Светлана Журова: систему поступления в вузы нужно совершенствовать без резких изменений

Систему поступления в вузы необходимо постепенно совершенствовать, прежде всего устраняя выявленные на практике перекосы при учёте результатов ЕГЭ и олимпиад. При этом правила должны оставаться понятными и предсказуемыми для школьников и их семей, которые заранее готовятся к поступлению.

Об этом заявил заместитель руководителя фракции «Единая Россия» в Госдуме Евгений Ревенко. По его словам, перед началом нового учебного года партия анализирует итоги ЕГЭ и приёмной кампании вместе с родителями и педагогами.

— Резкое изменение требований или отмена отдельных преимуществ может серьёзно повлиять на возможности поступающих, поэтому любые корректировки важно проводить постепенно и с учётом их последствий, — отметил парламентарий.

Предложения по совершенствованию системы поступления обсуждаются в рамках подготовки обновлённой Народной программы партии. Депутат Госдумы Светлана Журова также выступила за последовательное изменение системы ЕГЭ и правил поступления в вузы.

По её словам, выпускники должны заранее понимать требования и условия поступления, особенно если речь идёт о бюджетных местах. При этом результаты каждой приёмной кампании необходимо анализировать и точечно исправлять выявленные проблемы, в том числе связанные с учётом результатов ЕГЭ и олимпиад.

— Для старшеклассников ЕГЭ — результат нескольких лет подготовки, поэтому правила не должны неожиданно меняться на финишной прямой. Ребёнок и его семья должны заранее понимать требования и условия поступления, — подчеркнула Светлана Журова.

Она отметила, что одним из главных принципов должны оставаться равные возможности, прозрачность и справедливость для всех выпускников независимо от региона проживания и материального положения семьи.

— Наша задача — не усложнять систему ради усложнения, а сделать путь от школы до вуза понятным, предсказуемым и справедливым для каждого ребёнка, — сказала депутат.

При подготовке обновлённой Народной программы также учитываются предложения родителей, педагогов и самих школьников.