Призвание быть учителем. История педагога Татьяны Лупу

5 октября в России отметили праздник, посвящённый тем, кто сопровождает нас с малых лет — педагогам. Этих людей можно назвать основателями мировоззрения каждого нового поколения, ведь именно они помогают преодолевать трудности и открывают двери в будущее. Татьяна Васильевна Лупу, учитель математики Волховской городской гимназии № 3, является одним из таких педагогов.

Мечта со школьной скамьи

История становления Татьяны Лупу как учителя берёт своё начало ещё со школьных времен. Во втором классе маленькая Таня решила, что хочет стать педагогом, и эта мечта сопровождала её на протяжении всех школьных лет. Сильный педагогический состав цеплял её интерес к разным предметам, но в итоге выбор пал на математику.

— Мне всегда нравилась именно точность, нравилось разложить всё по полочкам. Поэтому, наверное, всё-таки стала математиком, — делится Татьяна Лупу.

О выпускниках

После окончания Карельского государственного педагогического института Татьяна Васильевна была направлена на работу на север. Там она впервые стала классным руководителем. Однако через некоторое время вернулась в свою родную Волховскую школу № 3. За 42 года своего труда Татьяна Васильевна выпустила несколько девятых и три одиннадцатых класса.

— Все мои выпуски замечательные. Честно говоря, мне очень повезло с ними, — говорит педагог.

Сейчас же уже бывшие ученики навещают своего учителя и делятся своими успехами. Среди её выпускников есть три кандидата технических наук и преподаватели престижных Санкт-Петербургских вузов. Сама же Татьяна Васильевна гордится каждым своим учеником и с удовольствием вспоминает вместе с ними совместные школьные годы.

— Вот это самое приятное: когда приходят на вечер встречи, когда говорят тебе хорошие слова о том, что им помнится в школе. Не потому что было хорошо или плохо, а потому что наша общая жизнь им запомнилась в школе, — делится учитель.

Дети всегда остаются детьми

Татьяна Васильевна преподаёт в школе уже 42 года и за это время не выявила особой разницы между детьми сейчас и детьми прошлых лет, но подмечает, что сегодня школьники более раскрепощённые и эрудированные в вопросе компьютерных технологий. Но при этом они остаются непоседливыми, и к каждому из них нужен свой подход.

— Учитель должен любить детей, но мне кажется, в первую очередь, он должен уважать в них людей, — уверена Татьяна Лупу.

После долгого перерыва

В 2024 году Татьяна Васильевна после долгого перерыва в девять лет вновь взяла на себя классное руководство. Она поддерживает и укрепляет связь с детьми через разнообразные активности, такие как поездки и подготовка к концертам.

Для Татьяны Васильевны классное руководство стало «эликсиром молодости». Активные дети не только вдохновляют её, но и учат новому. Они напоминают о том, как важно не забывать о своём детстве, и не дают скучать.

— Работа с детьми не даёт стареть. Школьники меняются, время меняется. Ты взрослеешь, поэтому черпаешь от них тоже что-то новое, — считает Татьяна Васильевна.

Метод

К каждому ребёнку у педагога свой подход. На уроках она использует не только формулы и теоремы, но и наглядные примеры. Школьники изучают математику, используя для этого собственные руки или подручные фигуры, что значительно облегчает процесс обучения и лучше запоминается ученикам.

— Мы стараемся какие-то трудные математические моменты перевести вот на такой, как мы говорим, язык рук, язык простонародный так, чтобы заякорить понятие, чтобы детям можно было опереться не на теоретические знания, но на личностный опыт, — делится секретом педагогического метода Татьяна Лупу.

Анастасия Быстрова,
ученица медиашколы «ДРОЗД-Волхов»,
выпускница волховской гимназии